Publié le 12 déc. 2016 à 1156Le designer UX pour user experience ou UI user interface fait partie de ces tout nouveaux jobs du numérique qui font tourner les têtes. "On connaît ce métier, actuellement en pleine croissance, depuis six ou sept ans, grâce à notre maison mère américaine. Mais il n’y a de vrais besoins en France que depuis deux ou trois ans", souligne Manon Fourmont, de l’agence Aquent."Quand on parlait de design jusqu’à il y a encore quatre ou cinq ans, c’était du design produit. Aujourd’hui, on pense surtout au design d’expérience. Chez PSA, un UX designer siège désormais au comex", indique Pascal Delorme d’Accenture, qui sait de quoi il parle puisque le géant du conseil a racheté depuis quelques années une vingtaine de sociétés spécialisées dans le "design thinking" et le design de services Fjord, Chaotic moon….Plus complet que le webdesigner qui est davantage un graphiste du numérique, l’UX designer, parfois francisé en "responsable de l’expérience utilisateur", est chargé d’améliorer en continu le parcours du consommateur-client-usager, quel que soit le point de contact avec lui boutique, smartphone, tablette, PC….L’UX est devenu à ce point stratégique que certains développeurs et intégrateurs Web sont, eux aussi, "user experience". "Orange a recruté une cinquantaine d’UX intégrateurs pour son digital lab", relève Manon Fourmont d’Aquent. Pour sa part, dans son plan 2017 qui porte sur un millier de recrutements, l’entreprise de services numériques Open a prévu d’embaucher 35 designers UX, "des ergonomes au profil plus marketing" et UI, "des webdesigners au profil plus technologique".Où se former ?Ecole des Gobelins, Hetic, Strate, Master pro design d’interfaces multimédia et Internet Paris-XIII, Ecole Multimédia, Ecole nationale supérieure de création industrielle, ISDD Nîmes…Combien gagne-t-on ?Responsable connaissance client3 à 5 ans à eurosWebdesigner0 à 3 ans à euros3 à 5 ans à eurosEt après ?Chief experience officer, directeur de projet
Master2 Professionnel Design d'interface multimédia et internet formation initiale Objectifs En complément des savoirs disciplinaires acquis par les étudiants lors de leur cursus antérieur, RetourCréer un produit cohérent... Pour créer un produit multimédia, textes, images, sons, vidéos et dessins doivent former un ensemble cohérent et attractif, avec des liens adaptés. Par exemple, pour mettre au point un jeu vidéo, le concepteur multimédia élabore une architecture de progression du joueur. Il définit les accès aux différents lieux, les déplacements et les conséquences engendrées par chaque action. Ensuite, il hiérarchise et classe les informations, puis propose un accès clair et logique aux rubriques. ... et le rendre convivial Le concepteur multimédia établit un scénario détaillé à partir d'une histoire générale élaborée en solo ou avec un auteur. Son parti pris éditorial rendre le produit final attractif, convivial et facile à utiliser. Puis il élabore le contenu et la présentation, établit la charte graphique et choisit les solutions techniques adaptées. Il dirige également le tournage des séquences vidéo à partir d'un script plan détaillé et valide toutes les phases du et créativité Culture générale, maîtrise du traitement des images, du son et des contraintes budgétaires... autant de qualités indispensables dans ce métier. Curiosité, goût pour relever des défis, créativité et imagination sont également nécessaires pour anticiper les besoins des usagers et inventer des interfaces originales. Pour suivre l'évolution des technologies et des tendances chez les consommateurs, le concepteur multimédia se tient régulièrement informé presse spécialisée, stages, séminaires.... Polyvalence recherchée Le concepteur multimédia aborde les questions de technique, de design, de contenu. Une certaine polyvalence et un solide esprit de synthèse sont donc requis pour travailler sur tous les fronts de manière rigoureuse et ordonnée. Il doit pouvoir superviser et orienter le projet avec facilité. Selon la taille des équipes et les moyens financiers mis en oeuvre, il peut se spécialiser dans un type d'application ou rester polyvalent. Goût pour les relations humaines Le concepteur multimédia est en contact permanent avec ses clients et ses équipiers. Cela exige des qualités de dialogue et de négociation. Il coordonne les interventions des différents professionnels et assure, parfois, la direction du lieux d'exercice Le concepteur multimédia peut être salarié chez divers employeurs société éditrice de produits multimédias dans le secteur privé ou public, studio de création, société sous-traitante spécialisée dans la réalisation de produits interactifs, agence de communication et de publicité, entreprise des médias TV, etc. De nombreux professionnels sont indépendants et recrutés ponctuellement pour compléter une équipe. Un travail d'équipe En amont, le concepteur multimédia travaille en relation avec de nombreux collaborateurs scénariste, auteur, graphiste, webdesigner, directeur artistique, chef de projet... voire musicien ou ingénieur du son. En aval, il est davantage en contact avec le directeur technique, le développeur et les informaticiens qui vont traduire en langage technique son projet. Son temps de travail se partage entre les réunions et son Salaire du débutant 2000 euros brut par mois. Intégrer le marché du travail Un secteur exigeant Terminé le site " bricolé " le secteur s'est professionnalisé, notamment grâce au e-marketing, au référencement qui permet d'apparaître en bonne position dans les pages des moteurs de recherche et plus récemment au Web 2 qui place l'utilisateur et ses relations au centre d'Internet. Contrepartie les recruteurs exigent des professionnels très qualifiés. Des demandes croissantes De plus en plus d'entreprises souhaitent créer ou rénover leur site. Et les domaines d'application du multimédia deviennent chaque jour plus vastes et les marchés plus prometteurs. Les stages sont un bon moyen de se faire connaître. Ensuite, un CDD contrat à durée déterminée ou un CDI contrat à durée indéterminée est envisageable. Les plus audacieux créeront leur propre société, une possibilité facilitée par le coût relativement peu élevé du matériel nécessaire. Évolution possible Compte tenu de sa vision globale et des capacités d'encadrement acquises au cours de la réalisation d'un produit, le concepteur multimédia expérimenté peut devenir par la suite chef de projet. Il supervisera alors la réalisation d'un programme de A à Z et gérera les budgets. Il peut également se spécialiser dans la conception de produits spécifiques cédéroms, sites Internet, bac + 2 aux écoles spécialisées Les Gobelins, l'École multimédia, Supinfocom, l'Institut international du multimédia Léonard de Vinci, etc. en passant par les écoles d'ingénieurs, les formations sont nombreuses. Elles deviennent pointues et les profils recherchés sont de plus en plus qualifiés. Niveau bac + 2 BTS design graphique option communication et médias numériques EUST technicien des médias interactifs et communicants ou webmaster et métiers de l'internet Niveau bac + 3 BUT métiers du multimédia et de l'Internet Licences pro en conception multimédia DN MADE mention numérique Niveau bac + 5 Masters conception et intégration multimédia ; multimédia interactifs ; design d'interface ; métiers de l'information et médias numériques ; ingénierie de la création multimédia et direction artistique de projets ; web éditorial... Diplôme d'ingénieur spécialisé en image, multimédia, audiovisuel et communication...Informations Niveaux minimums d'accès Bac + 2 Statuts professionnels Indépendant, Salarié Synonyme Concepteur/trice-réalisateur/trice multimédia Formations minimum requises BUT métiers du multimédia et de l'internet parcours création numériqueBUT métiers du multimédia et de l'internet parcours développement web et dispositifs interactifsBUT métiers du multimédia et de l'internet parcours stratégie de communication numérique et design d'expérienceChef de projet digital IIM animation 3DChef de projet digital IIM communication digitale et e-businessChef de projet digital IIM création et designChef de projet digital IIM développement webChef de projet digital IIM jeux vidéoConcepteur réalisateur 3DConcepteur réalisateur web et digitalConcepteur réalisateur web et digital E-BusinessConcepteur réalisateur web et digital Web DesignConcepteur réalisateur web et digital Webmarketing et social médiaConcepteur réalisateur web et digital e-commerceConcepteur réalisateur web et digital webConcepteur réalisateur web et digital webmarketing et social mediaDEUST Webmaster et métiers de l'internetDEUST bureautique et communication multimédiaDEUST technicien des médias interactifs et communiquantsDN MADE mention numériqueDN MADE mention numérique UX designer, applications et objets connectés pour la communicationDN MADE mention numérique communication adaptée aux environnementsDN MADE mention numérique création en innovation socialeDN MADE mention numérique design d'interfaces et médias numériquesDN MADE mention numérique design d'interfaces, motion design et dispositifs interactifsDN MADE mention numérique design de message plurimédia et UX designDN MADE mention numérique design de message, identité visuelle, image animée, graphismeDN MADE mention numérique design graphique médias numériques et imprimésDN MADE mention numérique design prototypes et développementDN MADE mention numérique designer graphique interface ou motionDN MADE mention numérique graphisme et interactivitéDN MADE mention numérique images numériques et narrationDN MADE mention numérique motion design et interfaces graphiquesDN MADE mention numérique narrations linéaires et interactiveDN MADE mention numérique web, interactivité, design d'interfaceMultimédia, Audiovisuel, Animation, Jeu Vidéo, Information et Communication MAAJICTP concepteur designer UIDiplôme d'ingénieur de l'École nationale supérieure de sciences appliquées et de technologie de Lannion de l'université Rennes 1 spécialité informatique en partenariat avec l'ITII BretagneDiplôme d'ingénieur de l'École polytechnique universitaire de l'université Grenoble Alpes spécialité informatiqueDiplôme d'ingénieur de l'École supérieure d'ingénieurs Paris-Est de l'Université Gustave Eiffel spécialité multimédia et technologies de l'informationDiplôme d'ingénieur du CNAM spécialité informatique et multimédiaDiplôme d'ingénieur du CNAM spécialité informatique et multimédia en convention avec l'université de ToulonLicence pro mention métiers de l'informatique applications webLicence pro mention métiers du jeu vidéoLicence pro mention métiers du numérique conception, rédaction et réalisation webMaster mention audiovisuel, médias interactifs numériques, jeuxMaster mention création numériqueVous souhaitez vous former pour ce métier ? Masterpro design d’interfaces multimédias et internet (Paris 13) DÉBOUCHÉS. Les entreprises ont besoin d’un UI Designer pour attirer et fidéliser les utilisateurs de leur plateforme. Un UI Designer tout comme l’UX Designer peut évoluer, après quelques années d’expérience, vers un poste d’Architecte de l’Information ou de Mastère Designer d’Expérience et d’interfaces en AlternanceNotre Designer d’Expérience et d’interfaces est un programme de niveau Bac +5 qui s’adresse aux étudiants ayant fini leur cursus de Bachelor Graphisme ou de Bachelor Informatique. Tout étudiant ayant un Bac +3 dans le domaine du web, du graphisme ou de la communication visuelle peut également déposer sa demande pour des designers UX/UI a connu une forte augmentation ces dernières années de la part des entreprises. Elles ont compris que leurs sites internet et leurs applications doivent prendre en compte l’expérience utilisateur et d’avoir une ergonomie réfléchie. En effet, ces derniers ont un impact direct sur le comportement des utilisateurs. Ils créent un lien avec eux et les mettent en confiance. On pense tout de suite aux sites marchands où un bon design et une bonne ergonomie peuvent permettre d’augmenter des ventes, mais tous les sites se reposent sur l’UX et l’UI pour générer une bonne image de marque et garantir une crédibilité de l’ designers UX/UI sont créatifs et maîtrisent la programmation. Ils doivent aussi avoir des connaissances de l’humain psychologie, comportement, science des interactions et des interfaces humains machine. Le métier de designer UX/UI est très complet et possède de nombreuses facettes qui le rendent passionnant. C’est aussi un domaine en constante Mastère Designer d’Expérience et d’interfaces possède donc un programme complet dispensé par des intervenants professionnels du secteur et vous formera en 2 ans à ce nouveau métier en plein essor. Pour vous préparer au mieux au monde de l’entreprise, il est possible d’effectuer ce mastère en dépose ma candidature !Diplôme et Certification ProfessionnelleNotre Mastère Designer d’Expérience UX en alternance est certifié par Notre diplôme Ynov Bac+5 Designer d’Expérience et d’interfaces La Certification Professionnelle Chef de projet multimédia » – Niveau 7 Enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles au niveau 7 par France Compétences sur décision du 19/05/2021 sous l’intitulé Chef de projet multimédia, avec effet du 19 mai 2021 jusqu’au 19 mai 2024. Présentation de la certification Voir la fiche sur France Compétences Un Mastère à votre imageLes Mastères Ynov ont été pensés de manière à vous proposer une formation au plus près de votre projet de carrière professionnelle. A travers un système de modules à la carte, divisés en majeures modules de 80h et électives modules de 32h, vous pourrez choisir des modules pour vous créer un profil unique et adapté au métier que vous souhaitez exercer après votre mastère. Le Mastère Designer d’Expérience et d’interfaces est composé de 4 parcours d’électives au choix. Personnalisez-le et créez le Mastère qui vous convient !Pourquoi choisir notre Mastère Designer d’Expérience et d’interfaces en Alternance ?Une formation professionnalisanteEn choisissant notre Mastère Designer d’Expérience et d’interfaces, vous vous assurez une formation à jour avec les pratiques actuelles des entreprises, incorporant les dernières techniques et process du monde professionnel. En alliant des cours dispensés par des professionnels en activité avec l’alternance en entreprise, vous ne pourrez pas être mieux préparer pour vous lancer dans la vie projets transversauxAu sein de Bordeaux Ynov Campus nous avons pas moins de 8 filières différentes. Cette diversité permet aux étudiants de travailler sur des projets concrets avec des étudiants de tout horizon. Vous avez un projet de site web ? Travailler avec des as de l’informatique et des pro du marketing et participer à la réalisation d’un projet Mastère reconnuLe Mastère Designer d’Expérience UX est reconnu par le Ministère du Travail. Nos étudiants obtiennent à la fin de leur formation une Certification Professionnelle de niveau 7, gage de qualité et de sérieux de la formation pour les dépose ma candidature !Programme Mastère Designer d’Expérience et d’interfacesPrérequisSi vous n’avez pas fait un Bachelor Ynov Création & Digital Design ou Ynov Informatique, vous devez avoir validé un diplôme de niveau Bac +3 pour pouvoir suivre ce Mastère Designer d’Expérience UX. Ce Mastère requiert une formation dans la communication visuelle, l’informatique ou les nouvelles Majeure est un module de 80h heures d’enseignement et de pratique. Le programme de ce mastère est mis à jour régulièrement pour correspondre à la réalité des entreprises et vous donner les meilleures chances d’accéder à l’emploi. Conception graphique et digitale 360° Conception UX & Game Design Webdesign et User Experience Design graphique Design d’interfaces interactives Design génératifÉlectivesLes Électives sont des modules plus courts, de 32 heures, qui vous permettent d’aborder des sujets connexes pour votre formation 3 électives fléchées Entrepreneuriat / Droit à l’image Design responsable Gestion de projet 4 parcours d’ électives transverses au choix PARCOURS Design Graphique Typographie Dessin de caractère Chaine graphique Photographie PARCOURS Web Design Adobe XD CMS Ouverts DA / Motion SEO PARCOURS Entrepreneuriat Campagne de Crowdfunding Blockchain / Web3 / NFT Création d’entreprises Micro /Mda/ Sas / SARL PARCOURS Motion Design Montage vidéo Sound Design Illustration vectorielle Suivez votre Mastère en Alternance à BordeauxLa professionnalisation est un maître mot des Mastères Ynov. Les entreprises sont placés au cœur de nos formations avec des cours prodigués par des intervenants professionnels et des projets concrets. Cela nous permet de faire de nos étudiants des experts, toujours en phase avec les évolutions des technologies et des métiers. Toute l’année, des évènements sont organisés pour aller à la rencontre des professionnels Jobdating, Workshops, Masters Class, afterworks, rencontres avec les anciens. Pour en savoir plus sur notre mastère, téléchargez notre la brochure Emploi: Stage design graphique à Montpellier • Recherche parmi 894.000+ offres d'emploi en cours • Rapide & Gratuit • Temps plein, temporaire et à temps partiel • Meilleurs employeurs à Montpellier • Emploi: Stage design graphique - facile à trouver ! profilculture emploi profilculture formation profilculture conseil profilculture compétences FR IT MENU Accueil établissements Annuaire établissementspar secteur d'activité Audiovisuel Web • Multimédia Edition • Presse • Communication Spectacle Vivant Patrimoine • Politique Culturelle Art • Architecture • Design formations Annuaire formationspar secteur d'activité Audiovisuel Web • Multimédia Edition • Presse • Communication Spectacle Vivant Patrimoine • Politique Culturelle Art • Architecture • Design actualités infos pratiques Infos pratiques Formation initiale Les diplômes Financer sa formation initiale Insertion professionnelle Formation professionnelle Le droit à la formation Comment choisir sa formation Financer sa formation Suivi de carrière Accompagnement professionnel Bilan de compétences Coaching VAE Atelier Emploi Culture fiches métiers espace annonceur ProfilCulture Formation Portail des formations aux métiers de la culture ProfilCulture Emploi 1er site emploi du secteur culturel ProfilCulture Conseil Cabinet de recrutement, ingénierie culturelle, organisation/RH ProfilCulture Compétences Partenaire de votre évolution professionnelle Guide des formations spécialiséesMétiers de la culture et de la communication espace annonceur FR IT MENU Accueil établissements Annuaire établissementspar secteur d'activité Audiovisuel Web • Multimédia Edition • Presse • Communication Spectacle Vivant Patrimoine • Politique Culturelle Art • Architecture • Design formations Annuaire formationspar secteur d'activité Audiovisuel Web • Multimédia Edition • Presse • Communication Spectacle Vivant Patrimoine • Politique Culturelle Art • Architecture • Design actualités infos pratiques Infos pratiques Formation initiale Les diplômes Financer sa formation initiale Insertion professionnelle Formation professionnelle Le droit à la formation Comment choisir sa formation Financer sa formation Suivi de carrière Accompagnement professionnel Bilan de compétences Coaching VAE Atelier Emploi Culture fiches métiers espace annonceur ProfilCulture Formation Portail des formations aux métiers de la culture ProfilCulture Emploi 1er site emploi du secteur culturel ProfilCulture Conseil Cabinet de recrutement, ingénierie culturelle, organisation/RH ProfilCulture Compétences Partenaire de votre évolution professionnelle Vous êtes ici Annuaire des établissements Campus Fonderie de l'Image - CFA des métiers de la communication et de la création numérique Campus Fonderie de l'Image - CFA des métiers de la communication et de la création numérique Site web Coordonnées de l'établissement Adresse 80, rue Jules Ferry - 93170 Bagnolet Téléphone 01 55 82 41 51 E-mail secretariat Site Retour Liste des formations Baccalauréat professionnel bac proArtisanat et métiers d'art option communication visuelle pluri médias - Double certification avec le titre RNCP Maquettiste Infographiste Multimédias BTS Communication Chef-fe de projet Web & stratégie digitale Classe expérimentale en design en communication graphique écoresponsable option Motion design & Game design en communication graphique écoresponsable option UX design en communication graphique écoresponsable spécialité Print Diplôme National des Métiers d'Art & du Design - DN MADe - mention Animation Diplôme National des Métiers d'Art & du Design - DN MADe - mention Numérique Diplôme National des Métiers d'Art & du Design - DN MADe mention Graphisme Master Design d'interface multimédia & Internet - Sorbonne Paris Nord Mastère Directeur-e de création en design graphique Mastère Direction artistique digitale Mastère Manager-e entrepreneurial-e de projet numérique & stratégie digitale Mastère Motion design Webdesigner Dataviz Newsletter formation Abonnez-vous ! Dernières actualités des formations Portes ouvertes septembre 2022 - Method Acting Center Method Acting Center, formations d’acteurs, scénaristes & réalisateurs pour le cinéma… Découvrez la newsletter bi-mensuelle ProfilCulture Formation ! ProfilCulture Formation, guide spécialisé des formations des art, culture et médias,… L'Ecole du jeu Ateliers hebdomadaires TCIC Tout Public Créée par Delphine Eliet en 2004, la TCIC Technique de Confirmation Intuitive et… Commission supérieure technique de l’image et du son CST - Soyez acteur de la production éco-responsable en Décors La CST, associée à l'INA et en collaboration avec Ecoprod, lance une nouvelle formation … L'Ecole du jeu week-ends TCIC Tout Public Créée par Delphine Eliet en 2004, la TCIC Technique de Confirmation Intuitive et… Ecole de danse D12 - Stages d'été 2022 avec Véronique Larcher Stages Corps/Anatomie du 22 au 26 août 2022, pour danseurs, comédiens, chanteurs… 40e Rugissant - Formation Adobe Photoshop, Illustrator et Indesign Formez-vous en infographie et ou approfondissez vos connaissances et votre… Toutes les actualités des formations Emploi culturel Découvrez toutes les offres d'emplois des secteurs Culture, Art et Communication sur Focus formations Éco-responsabilité en Régie et Gestion de Production - avec l'INA et ECOPROD Formation certifiante avec la CPNEF de l'audiovisuel La formation prépare à … Réinventer les équipements culturels à l'heure des Tiers-lieux La certification Qualiopi a été délivrée au titre de la catégorie d'actions… Master 1 et 2 Professionnel "Métiers de la culture dans le domaine franco-allemand" Master d'études germaniques Ce diplôme forme des spécialistes du domaine franco-allemand… Formation de l'Acteur Attestation de fin de stage L’objectif est de former des artistes maîtrisant des… Classe Préparatoire aux Écoles d'Arts Cette classe préparatoire permet aux étudiants de développer leurs capacités en… Actors Studio 1ère année Attestation de fin de formation Élaborée par Constantin Stanislavski puis popularisée… Métier Réalisateur - Voir ou revoir toutes les étapes importantes de la réalisation d’un film pour se lancer dans le court, le long métrage ou le documentaire. Un certificat de Stardust MasterClass est délivré après validation d’un examen final… Métier Acteur - Que vous rêviez de devenir acteur ou que vous le soyez déjà , devenez incontournable ! Certificat délivré par Stardust MasterClass après validation d’un examen final en… Modulo Player - Modulo PI • Développer les compétences nécessaires à la programmation des systèmes Modulo… Opérateur du son Titre inscrit au répertoire RNCP n°35132 L’opérateur du son est en charge de toute… Opérateur prises de vue Titre inscrit au répertoire RNCP n°35453 L’opérateur de prise de vue est en charge… Techniques et méthodologie du coaching d'artistes NOTRE DÉMARCHE Le terme coaching » semble être devenu un mot à la mode, employé… Toutes les formations Qui sommes-nous ? Conditions générales d'utilisation Politique de confidentialité Partenaires Plan du site Emploi 1er site emploi du secteur culturel visites et visiteurs uniques par mois. Formation Actualités, guide et annuaire des formations aux métiers de la culture. Accompagnement professionnel Bilan de compétences, coaching, techniques de recherche d'emploi, entretien conseil. Cabinet de recrutement Le spécialiste du secteur culturel, une cvthèque de CV et réseau unique de professionnels. Ingénierie culturelle et organisation RH Accompagnement des projets et politiques culturels et artistiques.métiersdu multimédia et de l'internet salaire. mère de johnny hallyday By Inreturn to player scan Add Comment By Inreturn to player scan Add Comment
master de design interface multimedia et internet MASTER DE DESIGN INTERFACE MULTIMEDIA ET INTERNET Mention Création, innovation, information numériques Cursus en deux années en formation initiale et en formation continue OBJECTIFS DE LA FORMATION L’utilisation des ordinateurs, des supports numériques et les évolutions du web débouchent sur des évolutions qui affectent la culture aussi bien que les compétences professionnelles. L’interactivité des dispositifs, la mise en réseau et l’intégration continue des outils de production et de distribution accroissent les besoins en compétences polyvalentes. De nouvelles identités professionnelles se font jour. Les deux années du Master de Design d’Interface Multimédia et Internet ont pour objectifs de former les étudiants aux différents savoir faire qui caractérisent les métiers d’interfaces et du multimédia o Scénarisation d’interface o Ergonomie des interfaces o Conduite de projet multimédia o Direction artistique Web o Webdesign conception, design o Webmestre gestion, technique, contenu o Réalisation multimédia o Infographie, sonorisation o Intégration MODALITES PEDAGOGIQUES Le Master de Design d’Interface Multimédia et Internet propose en particulier des enseignements théoriques et pratiques dans quatre domaines o Conception, ergonomie et design o Architecture et intégration de bases de données o Outils de production et de traitement des ressources numériques o Conduite et gestion de projet Ces quatre domaines sont articulés autour d’enseignements portant sur la culture et les langages visuels, l’ergonomie des interfaces et les usages d’internet. La démarche pédagogique vise à concrétiser les connaissances théoriques et pratiques dans le cadre de projets créatifs et professionnels. DOSSIER DE CANDIDATURE Le dossier de candidature et le calendrier de recrutement sont téléchargeables à la page du Master Dimi sur le site 1 CONDITIONS D’ADMISSION La 1ère année du Master de Design d’Interface Multimédia et Internet est ouverte aux titulaires d’une Licence 3, aux titulaires d’une Licence Professionnelle, aux diplômés d’Ecoles d’ingénieur et d’Ecole d’art. En formation continue, le recrutement procède selon les modalités de la VAP Validation des Acquis Professionnels, VAE Validation des Acquis par l’Expérience et CIF Congé Individuel de Formation. Les admissions s’effectuent après l’examen du dossier de chaque candidat et un entretien individuel. Les étudiants ayant réussi les épreuves de contrôle en 1ère année sont automatiquement admis en 2ème année. L’admission en 2ème année est possible pour des étudiants n’ayant pas suivi le précédent cursus et titulaire d’un Master de 1ère année dans une autre spécialité. Une attention particulière sera portée à leur parcours de formation et à leur connaissance du secteur. Les dossiers seront examinés par l’équipe pédagogique, cet examen sera suivi d’un entretien individuel. POURSUITE D’ETUDE La première année du Master prépare à l’entrée en deuxième année, un diplôme de validation est toutefois délivré. Le Master de Design d’interface multimédia et Internet a pour objectif de conduire à une insertion professionnelle. Ils ont également la possibilité de poursuivre leurs études en thèse de Doctorat. 2 PROGRAMME DE LA FORMATION La formation est organisée en deux ans la première année, 5 Unités d’enseignement UE sont mutualisées avec la spécialité Innovations en communication » dans un tronc commun d'enseignement. Programme de la 1ère année • Méthodologie et conception Concepts de base, analyse de situation, cahier des charges, documentation, projet applicatif. • Histoire du design Les problématiques du design, les principaux courants, l’histoire du design d’interface. • Algorithmique et logiciels multimédias Méthodologie d’analyse, outils multimédias et introduction à la programmation. • Design et architecture de communication Modèles de communication et mise en oeuvre d’un projet applicatif. • Anglais Pratiques orale et écrite de la langue, connaissance des pays anglo-saxons. En commun avec les Masters Création, Innovation et Information Numériques Paris 8 et Paris 13 • Actualités du multimédia Conférences de professionnels du multimédia et d’artistes du numérique. En Tronc commun avec le Master d’Innovations en communication • Méthodologie et outils pratiques Problématiques, analyse et méthodologie des champs professionnels de l’innovation et du numérique. • Approches et théories en sciences de l'information et de la communication Les principaux courants et concepts des sciences de l'information et de la communication. • Pratiques des technologies interactives Démarches, méthodes et outils de la conduite de projet multimédia, analyse des contraintes. • Communication graphique, administration des sites web Techniques hypermédia, ergonomie logicielle et du web, pilotage de projet. • Implications sociales, organisationnelles, économiques et juridiques Présentation des enjeux des projets technologiques par des professionnels dans de nombreux secteurs d'activités. Stages en entreprise Le stage en entreprise est choisi par l’étudiant en fonction de ses objectifs. Le stage est l’occasion de valoriser ses connaissances et de les développer en situation professionnelle auprès d’un tuteur d’entreprise qui évaluera le travail effectué. Un rapport de stage est rédigé par chaque étudiant à la fin des stages. Le stage en entreprise de la première année du Master a une durée de 4 mois et se déroule au second semestre de la formation. Le rapport de stage et le mémoire applicatif sont évalués au terme de l’année de Master par un jury composé de professionnels et d’universitaires en vue de l’obtention du diplôme. 3 Programme de la 2ème année • Informatique et outils logiciels Architecture des réseaux, langages et outils de traitement, interfaçage de bases de données. • Conception hypermédia Problématiques du design d’interface, architecture des informations, scénarisation, ergonomie visuelle, maquette fonctionnelle et conduite de projet. • Usages et enjeux des technologies interactives Communication et industries du numérique, pratiques et usages du numérique, ergonomie cognitive, analyse de dispositifs interactifs. • Culture de l’image et design Langages et création visuels, analyse de l’image et du son, histoire de l’art et design, projet applicatif. • Atelier design Méthodologie applicative de conception et de réalisation de projets multimédias de la commande au produit fini. • Anglais professionnel Vocabulaire du numérique, connaissance des entreprises anglo-saxonnes, capacité à évoluer dans un univers professionnel international. • Mémoire et projet professionnel Problématisation et argumentation à partir d’une situation, rédaction et préparation à une soutenance publique. En commun avec les Masters Création, Innovation et Information Numériques Paris 8 et Paris 13 • Rencontres média Conférences de professionnels du multimédia et d’artistes du numérique. Stages en entreprise Le stage en entreprise est choisi par l’étudiant en fonction de ses objectifs. Le stage est l’occasion de valoriser ses connaissances et de les développer en situation professionnelle auprès d’un tuteur d’entreprise qui évaluera le travail effectué. Un rapport de stage est rédigé par chaque étudiant à la fin du stage. Le stage en entreprise de la seconde année a une durée de 6 mois et débute au second semestre de la formation. Le rapport de stage et le mémoire applicatif sont évalués au terme de cette année de Master par un jury composé de professionnels et d’universitaires en vue de l’obtention du diplôme. 4AccueilParcours métiers Designer d’interfaces multimédias Qu’est-ce que l’UX design ? L’UX Design est une demarche de conception de produits et services de design interactif centrée surFiche métier Infographiste L’infographiste fait partie du secteur communication. Retouches photo, mise en page, en 2D ou en 3D, pour un site internet ou un support de communication papier, grâce à son ordinateur, l’infographiste est capable de créer tous types de documents imprimés et visuels numériques. Que fait un infographiste ? Quel est son rôle ? Comme le graphiste, l’infographiste imagine la meilleure solution pour transposer visuellement le message que veut délivrer son client. Il travaille les couleurs, les typographies, les images, les mises en pages pour exprimer une identité, faire passer une idée, générer une émotion, attirer l’attention. Mais à la différence du graphiste, l’infographiste préfère l’utilisation d’un ordinateur à celui de crayons et de pinceaux. A l’aide de différents logiciels de PAO et autres, il est amené à créer des images ou des images composites mélange de visuels réels et d’images de synthèse en 2D ou 3D. Celles-ci peuvent aussi bien être utilisées pour des sites web, des jeux vidéo, que pour des supports print affiche, flyer, étiquette de vin, … Les missions d’un infographiste peuvent sensiblement varier selon son entreprise d’exercice studio graphique, agence web, entreprise privée, freelance, … mais les principales restent Analyser les besoins du client Traduire un concept ou un script en représentation visuelle Réaliser des éléments graphiques à l’aide d’outils informatiques logo, visuel, bannière web, affiche, emballage, plaquette publicitaire, signalétique, ... Traiter des images numériques colorimétrie, cadrage, ... pour l’impression ou le web Concevoir la mise en pages et enrichir le document intégration texte, image, correction, ... selon les règles typographiques et la charte graphique Quelles sont les compétences attendues ? À la fois créatif et technique, le métier d’infographiste fait appel à un large panel de compétences artistiques et à de grandes qualités de savoir-être Curiosité, Grand sens créatif et artistique Maîtrise de la PAO Publication Assistée par Ordinateur Maîtrise des logiciels d'image de synthèse, d'édition multimédia, de montage et de création photo et vidéo Connaissance des procédés et contraintes d'impression print Connaissance du droit de la propriété intellectuelle Réactivité Bonne faculté d’adaptation Les avantages et les inconvénients du métier d'infographiste Les plus Métier artistique et créatif Pas de routine Travail en équipe Les moins Secteur un peu bouché Beaucoup de concurrence Travail prolongé devant un écran Comment devenir infographiste ? Quelle formation ? Il existe plusieurs formations accessibles à partir de différents niveaux d’études. Pour pouvoir travailler comme infographiste, l’obtention d’un Bac +2 au minimum, est indispensable. Il existe de nombreuses formations aussi bien en établissements publics qu’en écoles privées. Bac STD2A - Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués Bac +2 BTS Design graphique, option Communication et Médias Numériques DMA Diplôme des Métiers d’Art Arts Graphiques dernière rentrée en 2019 Bac +3 Licence Métiers des Arts et de la Culture, option Arts et Technologie de l’Image Licence ou Licence Pro Design DN MADE – Diplôme Nationale des Métiers d’Art et du Design Bac +4 Dessinateur-concepteur, option Edition multimédia DSAA Graphisme, spécialité Identités animées et design d’interfaces DSAA Numérique, spécialité Design et interfaces graphiques Bac +5 Master Créateur-concepteur d’expressions plastiques ex-DNSEP, option Art, Communication ou Design Directeur artistique en communication visuelle et multimédia Master Pro Multimédia Master Pro Jeux et médias interactifs Diplôme Européen de Maître Ingénieur en Infographie et Multimédia Quel salaire pour un infographiste ? Un infographiste salarié débutant peut toucher entre 1 900 et 2 300 € bruts par mois et entre 2 500 et 3 000 € environ avec plus d’expérience. En freelance, les revenus sont très variables et on note de grandes différences selon le type de client petite entreprise individuelle, startup, grand groupe, …, la réputation, mais aussi selon la situation géographique Paris ou province. En moyenne, un infographiste indépendant travaillant régulièrement peut toucher 2 400 € bruts mensuels. Quelles sont les évolutions de carrière ? Un infographiste peut évoluer par exemple un poste de chef de studio. Après quelques années d’expérience, il est également possible à un infographiste de devenir Directeur artistique “DA”. C’est alors lui qui encadre la conception du projet d’identité graphique en supervisant son équipe qui peut être composée d’un chef de projet, d’infographistes, de graphistes, de concepteurs-rédacteurs, de webdesigners, ... Qui emploie un infographiste ? On retrouve des infographistes dans de nombreux secteurs publicité, jeux vidéo, événementiel, e-commerce, … L’avantage pour le métier d’infographiste est qu’il peut être exercé dans de nombreux types d’entreprises, en interne ou en externe, sous le statut de freelance Agence de communication, de design graphique, de publicité Studio de création graphique, de jeux vidéo Maison d’édition, journal, magazine Secteur du cinéma ou de la télévision Service communication des entreprises Collectivités locales Maison de vin Imprimerie, ... En résumé Secteur Communication Niveau d'étude minimum Bac +2 Diplôme conseillé BTS Design graphique Alternance Oui Insertion professionnelle Moyenne Salaire débutant 1 900 € bruts/mois Lesmétiers du Web sont en vogue et le multimédia est aujourd’hui utilisé dans tous les secteurs avec différents objectifs. Donner un sens aux images, textes et couleurs est celui du webdesigner, créatif et passionné par le Web. Présentation des formations en Web Design à distance. Il existe de nombreuses formations, professionnalisantes ou qualifiantes, qu’il est souvent possible Description Autres formations Diplôme national. Diplôme délivré par Université Paris 13. Admission en première année Niveaux requis bac+3 Modalités d'admission dossier Inscription de janvier à décembre Admission en deuxième année Niveaux requis bac+4 Modalités d'admission dossier Inscription de janvier à décembre Scolarité Contrat d'apprentissage Durée des études 2 Années. Contrat de professionnalisation Durée des études 2 Années. Pour toute demande de mise à jour de cette formation, contactez-nous doc masterpro design d’interfaces multimédias et internet (Paris 13), diplôme d'école d'art (Ensad, école nationale supérieure des beaux arts). Salaire. Environ 1 800 € brut par mois pour un web designer débutant salarié. Mais la plupart des web designers exercent en indépendant : dans ce cas, ils négocient leurs missions au cas par cas. Evolutions de carrière Après quelques SECTEUR D'ACTIVITÉInformatiqueLa licence professionnelle multimédia est un diplôme de niveau Bac +3 qui s'effectue en université, IUT ou établissement scolaire. Ce cursus dure 1 an et se présente sous plusieurs intitulés - Licence pro communication multimédia ;- Licence pro métiers du numérique conception, rédaction et réalisation web ;- Licence pro communication interactive et multimédia ;- Licence pro infographie, web design et multimédia ;- de la licence pro multimédia est de former aux métiers de la création, de la conception et de la réalisation de services multimédias. Pour cela les étudiants doivent être polyvalents et force de propositions pour répondre à des problématiques liées aux contenus multimédia. Ce diplôme permet - La compréhension de l'environnement média de l'entreprise ;- La gestion des projets et des outils de communication dédiés aux différents publics ;- La maîtrise des outils de création multimédia. Pour accéder à la licence professionnelle multimédia il faut être titulaire d'un diplôme de niveau Bac +2 dans le domaine de la communication ou des métiers du web. Voici quelques exemples BTS SIO ;BTS IRIS ;BTS SLAM ;BTS Communication ;BTS Communication et Industries Graphiques ;BTS Design graphique ;DUT Information-Communication ;L2 Information-Communication ;L2 Informatique ;DUT MMI ; l'admission se fait sur dossier de candidature et entretien. C'est suite à l'entretien que vous saurez si vous êtes admis dans l'école. Certaines écoles proposent cette formation exclusivement en alternance. C'est pourquoi il faut avoir trouvé une entreprise d'accueil pour être admis. Pour connaître exactement les modalités d'admission de l'école que vous visez il faut se renseigner auprès de l'école ou sur son site prérequis sont demandés attrait pour le domaine du numérique et du web ;HTML/CSS ;Suite Adobe Ilustrator, Photoshop....Le programme de la licence professionnelle multimédia va dépendre de la spécialité choisie mais aussi de l'école. Voici des intitulés de cours possibles Base de HTML ; Initiation à la prise de vue photo/vidéo ; Logiciels de traitement de l'image ; Outils de communication ; Référencement et réseaux sociaux ; Gestion de projets ; Anglais ; Design et développement web ; Histoire de l'Art et pratique du graphisme ; Animations et interfaces interactives ; Projet tuteuré ; Stage ; Etc. Basé sur un panel de 0 personnes ayant obtenu le diplôme Licence pro titulaires de cette licence pro ont le choix entre plusieurs métiers pour intégrer le marché du travail. En voici quelques uns responsable marketing média ;web designer ;assistant de publicité ;chef de projet web ;créatif junior ;infographiste ;webmaster ;maquettiste concepteur multimédia ;chef de projet multimédia ; sur un panel de 0 personnes ayant obtenu le diplôme Licence pro de premières entreprises pour les diplômésBasé sur un panel de 0 personnes ayant obtenu le diplôme Licence pro licence professionnelle est faite pour intégrer directement le marché du travail. Malgré tout, certains étudiants font le choix de continuer leurs études avec l'une des formations suivantes - Master multimédia ;- Master conception de projet numérique et multimédia ;- Master pro conduite de projets, métiers du livre et du multimédia ;- d'études possiblesFormations suivies par les membres de notre panel après ce 3Haguenau 2Castres 1Arles 1Anglet 1Béziers 1Blois 1Bobigny 1Saint-Cloud 1Lens 1Chalon-sur-Saône 1Charleville-Mézières 1Colmar 1Dijon 1Villetaneuse 1Échirolles 1Grenoble 1Lyon 1Vélizy-Villacoublay 1Montreuil 1Nancy 1Paris 1Tarbes 1Perpignan 1Elbeuf 1Saint-Étienne 1Illkirch-Graffenstaden 1Strasbourg 1Troyes 1Villeneuve-d'Ascq 1
1203MASTER 123 02MASTER Le master 1 en bref Admission après BAC+3 en informatique, multimédia, info-com sur dossier ou Licence 3 Information Communication de l’UFCPoursuites master 2 PSMLa première année du master PSM a pour objectif d’offrir à ses étudiants des bases solides pour construire ou renforcer leurs compétences en développement, en communication, en gestion de projet ou en création de contenus. Si vous recherchez une formation polyvalente et concrète, vous ne serez pas déçu les notions théoriques sont accompagnées par des exemples pratiques et par la réalisation de vrais projets individuels ou de groupe. ADMISSION Conception PSM Info-Com Gestion de projet Conception et développement pour le mobile 13h CM, 13h TD, 24h TP Dans une première partie de ce cours, les étudiants sont initiés à la modélisation UML2 pour les applications mobiles et à l'architecture MVC Model View Controller. Ensuite, dans une partie plus pratique, ils apprennent les bases de la conception et de la programmation Android et IOS, sans entrer dans le détail du développement natif. À l'issue de cette UE, ils sauront concevoir une application pour les dispositifs mobiles, en comprenant les enjeux des différents types de développement, mais aussi réaliser des applications en langage web HTML/CSS/JavaScript, à travers l'utilisation de différents framework. Design et ergonomie pour le multimédia 13h CM, 13h TD, 24h TP Le but de cette UE est de permettre aux étudiants d'acquérir des connaissances théoriques et méthodologiques pour la réalisation de documents numériques selon une approche centrée sur l'utilisateur l'étude du système cognitif humain permettra de prendre en compte les nécessité des destinataires finaux, lors de la conception de projets multimédia interactifs, tout en tenant compte de leur contexte historique, social et technologique et des péculiarités des médias numériques par rapport aux autres moyens de communication. Fondements du Multimédia 13h CM, 13h TD, 24h TP À travers cette UE, les étudiants sont amenés à découvrir les bases du multimédia comment les données textes, couleurs, images, vidéos, sons sont numérisées, comment leur représentation est possible sur ordinateur, comment elles sont compressées et traitées par un système informatique. Les cours magistraux sont accompagnés de séances de travaux pratiques permettant de mieux comprendre ces concepts à travers la programmation et l'algorithmique de base. Produits et Services InfoCom Innovants – Projet Court 13h CM, 13h TD, 24h TP En concevant et en développant un produit ou service innovant et pluridisciplinaire demandant donc des compétences en communication, développement web ou mobile et en ergonomie, les étudiants peuventt comprendre et assimiler les enjeux d'un projet de ce type. Ils vont être confrontés à des travaux de recherche sur les services numériques d'information et communication, qui les guideront pendant les phases de spécification/conception et de développement. Technologies Web 13h CM, 13h TD, 24h TP À travers des enseignements théoriques, des travaux dirigés et la réalisation d'un mini-projet, les étudiants vont acquérir, dans cette UE, les compétences nécessaires à réaliser une application web d'envergure, en utilisant le modèle de conception MERISE. Les technologies web PHP, SQL et APACHE seront reprises et approfondies, avec l'apprentissage de certaines fonctionnalités avancées, notamment en ce qui concerne la sécurité des sites internet d'envergure. Une initiation au développement web à travers des frameworks comme Symfony est également au programme. CMI – Management 24h TD, 16h TP Les étudiants CMI sont confrontés à des cours théoriques sur les grands courants du management, sur la psychologie sociale, sur les dynamiques de groupe, sur la motivation des individus, dans le but de savoir identifier les stratégies des acteurs d'un projet et mettre en place des outils d'analyse de l'activité. CMI – Préparation étudiant à son environnement socio-économique 18h CM Une introduction au marketing et à la conduite de projet de communication multimédia, de la gestion de cas difficiles à la réalisation de comptes rendus et de plans d'action, jusqu'à l'utilisation de métaplans, brain stormings ou autres outils de créativité. Marketing et Management d’un projet TCU 13h CM, 13h TD, 24h TP Pendant les cours magistraux de cette UE, les étudiants explorent les théories de l'action organisée et de la communication marchande. Ces aspects sont ensuite approfondis pendant les travaux dirigés, qui leur permettent de passer en revue les outils et les méthodes d'encadrement d'équipes créatives dans le cadre d'un projet trans/cross/ubimédia et de sa promotion auprès du public envisagé. Anglais 48h TD Les étudiants sont amenés cette année à connaître les médias anglophones et à travailler notamment sur leur compréhension de documents écrits ou oraux longs et exigeants articles ou reportages spécialisés, ainsi que sur leur capacité de synthèse et d'expression sur des sujets complexes. Ensuite, ils étudieront les usages et les pratiques socio-culturelles des internautes anglophones, de façon à pouvoir analyser le contenu de sites variés et optimiser leurs techniques de veille dans le domaine du digital, afin d'améliorer leurs communication off et online. CMI – Communication et services socio-numériques 12h CM, 12h TD, 18h TP Dans le but de concevoir des services numériques permettant de construire des relations dans des contextes spécifiques, les étudiants CMI sont amenés à étudier les stratégies de communication en ligne et leurs enjeux sociologiques, communicationnels et éthiques. Ils apprennent à définir les objectifs de la communication, en imaginant la relation aux publics, et à préparer les contenus éditoriaux adaptés. De cette manière, ils vont avoir une compréhension plus détaillé des médias socionumériques et de leurs enjeux. CMI – Humanités numériques 12h CM, 12h TD, 18h TP Cette UE vise à enrichir les liens entre les recherches du laboratoire ELIADD et les étudiants CMI de la formation, à travers l'étude et la recherche autour de thèmes variés l'analyse des émotions produites via les médias socionumériques, notamment en situation de communication de crise ; les méthodes innovantes pour la conception de services de communication et information contextuels ; les méthodologies de conception d'architectures de l'information dans des services socionumériques ; l'indexation et l'annotation sémantique de ressources numériques. Communication TransCrossUbi-média et narration Sonore 13h CM, 13h TD, 24h TP Une exploration et une analyse de l'art contemporain et des nouvelles formes de narration digitale. Les étudiants sont sollicités à observer et à examiner les tendances et les créations des nouvelles formes de narrations numériques multimédia, crossmédia, transmédia, à décortiquer la philosophie qui se cache derrière ces productions à la fois techniques et artistiques, dans le but d'apprendre à penser et à construire des projets de ce type. Création / Réalisation Plurimédia – projet court 24h CM, 24h TD, 36h TP Après une réflexion sur l'humanité et le rôle de la culture dans un contexte numérique comme celui d'aujourd'hui, et une analyse de projets plurimédia et pervasifs existants, les étudiants seront amenés à réaliser en trinome des projets s'appuyant sur des supports mèdiatiques différents, en tenant compte des contraintes narratives, esthétiques, communicationnelles, ergonomiques, techniques et informatiques des médias choisis. Design de l’interactivité, design de l’environnement sonore 13h CM, 13h TD, 24h TP Les étudiants sont confrontés aux différents aspects du design sonore techniques de traitement et synthèse du signal, mixage, field recording, enregistrement, etc., dans le but d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques nécessaire à la conception et à la mise en place d'application interactives sonores. Les projets Rhizome Transformer le rêve en ambition et l’ambition en réalité. Tel est l’objectif des projets Rhizome. Aucun but n’est inatteignable si on est prêts à relever le défi avec la passion et la motivation qui sont depuis toujours des points de force des étudiants de PSM. Pendant toute une année, des équipes pluridisciplinaires de 4 à 6 étudiants mettent leurs compétences et leur imagination au service d’un projet transmédia innovant, capable de mêler narration et technologies interactives, autour d’un thème commun différent chaque année. Et comme des rhizomes qui poussent incontrôlés et imprévisibles sous terre, ces projets donnent parfois des résultats étonnants et inattendus. .5 2-4..7 n>t-4..7 n>M232 -4..7 n> n>4-63801 . 2 121 th .5 ="57S40an7 2 17401 5 0 4..9th d= 6> 6. 0 13 th 3z2 ="57S40an7 2 17401 th c9121 8 22-278-2. 6-4-54 5-51. 0 -31...2-3 -31... 1 . 22-2 ="57S40an7 2 17401 1 .3 25-39 =".1-13 0 1 0 0-2 -..4 . ..15z" 4-113.. 4113. 6 4="M38428128-. 29-5 4 111. 1 17111 416-=". .1-1 . 9-3 ss=6.. 4-18-1. ..9 1 2..3.. . 411 d= 1 2...2 2-71182 1422-914-11 0 -15H97 2 .6c41- 2h3z3v 41as23v01 2..80673 6- 0 6 4 1pa-2 - 0 - 2. 2-2l-220-6. . 6 . 2.. .71 - 4 0 2. . 438 0 1732-24 . 21896 6>4 1 2 6 62 41 6 177" "/> 20-st 0 . 8 27-18 277 4 17 0 .496. 2.. 0-27. 1732-24 .4 2 . 2 2-91..9. 0 41 1 0 0-2 -..4 . .. 4-113.. 4113. 6 4="M38428128-. 5-7 5 . 6 1.. 21..-9-91111. 1 2 6 2 6-9 236-9 -317-" 1-91..- - 33-1 6-9 0-2 6 1. 611 433-97ca747- 0 4. 1 .7- 6 5pa-8-9 - 4-41.. 5 62-1 0 0 3-6-1z"84."M307. 3-6-1z""anmas="355 30-14/>12 0 619 68 .-1-. 6. 6747 -3-9 a11. 19 a1111 .. 68 .-1-. 6747 614751 . 6 4 6-113- 1= 114125-. 36-9 28- 619 68 .-1-. -3-9 22- 11pas11. 68 .-1-. 6747 -1 -1 -151. 68 .-1- 6 .061 6p- .- 2 611-8mn . 1. -11. 6 a11591..-4-4-4pas11471117s6 a1111pa11754-4-.. 0 -411. 6 . -14-16 0 . -4-. -16-11p16s111. 3-1-62pa11 1-91-1-714.. 6-14-55 1-9pas3..9... -9-33..9... 1-91c..l. -1as4-11pas4s11. -11p16c.... -9 213..9. 61l. 216-111l. 6pas714111-1-55 -9 24as71591 3. -4 16-12-as7-11p 6 . . s4-11 2761 36l9- 1141211 . 3..9- 0 314..5 6> -4-. -16-11p16s111. 3-1-62pa11 1-91-1-714.. 6-14-55 1-9pas3..9... -9-33..9... 1-91c..l. -1as4-11pas4s11. -11p16c.... -9 213..9. 61l. 216-111l. 6pas714111-1-55 -9 24as71591 3. -4 16-12-as7-11p 6 . . s4-11 2761 36l9- 1141211 . 3..9- 0 . .7-159111114 -11 -1116-3. 217111- 1 -128..1 -711p 6411116 -1. 6411591 1-55591..1..16-1-1-114. 16-..1-55 a- 11- 6 .116 s6p1-9-31.. 1 44.....9s6 . s -11 " as71s..1.. .41141..1p16- 1 91 26-4-=. 2 11-4-=s1 231p16c.. 91116-3z61141..1061 h.=".l- 611120 6-9411 .4113144415ll- -11 -1116-3. -128..1 -711p 6411116 -1. 6411591 1-55591..1..16-1-1-114. 16-..1-55 a- 11- 6 .116 s6p1-9-31.. 1 44.....9..99- 114 -11 " as71s..1.. .41141..1p16- 1 91 26-4-=. 2 11-4-=s14 91116-3z6114s1 11416-7 C47 315 7= 24 656211116 -M1 . -9-359M1 2318-1-12-93v11-54-62-1=s1-1-16-40 26sp16639mnm9-34 34184-s4 349M14-s 2 . -14-23-2411 -411 22-231411-94114-411 1 . 1 -41 -7v. 2 " 5 43-30 2..7 71. 1-173 238 116 11v-2 "mp16631ath1. 2- 1..-911 4 0 6v-336 11v-2 "/>9. .6H790" 3s-9.. 1 1 4 0 5 .6-9 s6l934 32 . .661117s. .6-416- . 1-1342-36-. 1-1 26- 1125 9s 1-13188 1-1- 0 .-1 . -7- 259-9 - 2594-= 1-06122-411111 -71318 14116 0 212. 7= " v0152. 5-v " C47 ..9h5 1=v- . .1 11v0152. 1= C47 519-7 . .1. 4 .-12-411311 -9 .3 2 . .6 1= . 12-41. 13- 0 7= ". " h3z7 0 7= " v0152. 5-v " C47 -5 7= " v0152. 5-v4. h1. v 5-44 11v-2111" C47 1365 7= " 11v2 4 " C47 7= " 19l-1 411 - 1 9132 63114-=v-l-94h3z6v2 4 16 1 4128-p13- 4 . 7= ". " h3z7 0 .4-85 512 .1714... .-41 4120 61. 14..5 C47 7= " v0152. 5-v " 136c4.. .6 12 0 ..9h5 1=v- . .1 11v0152. 1= C47 -85 7= " C47 7= ". " h3z7 0 7= " v0152. 5-v " C47 . .1. 4 .-12-411311 -9 .3 2 . .6 1= . 12-41. 13- 5 0 5 . "2z 54_ 1 2044 2 1C8 C47 1-19 s41-141-53 1-45 0 3"anmas29 1. 1 22.. c9=" 1 4s21" C47 22.. 1 . 8-4571zC47 303"anmas29> 4s21" C47 3035< 0 c159 . 1..135.. ..4. .9-4 v2 ..4. -..13" C47 305 1203RÉALITÉ AUGMENTÉE Le bref Niveau d’études préparé BAC+3Admission après doctorat, insertion professionnel"eLes bases acquises en renforcées par l’expéri96ce du projet Rhizome, sont 1 en compét96ces professionnel"es réel"es au cours du 96core3une fois à 3une approche qui prône la mise 96 pratique des notions théoriques vues 96 cours. Pendant de construction de leur professionnel"e, les étudiants se spécialisent et prennent du recul sur leur pour mieux comprendre3leurs véritables motivations 9t3le domaine dans3lequel ils souhaitent évoluer au cours de leur carrière. Au deuxième semestre, un stage de1 2n d’études de14 à 36 mois leur perm9t3d’entamer leur parcours avec un bagage de1savoirs 9t3savoir-faire robuste 9t3diversifié.gouJ.